В полтора миллиона рублей обходится сегодня государству подготовка одного выпускника профтехучилища. Всего же в 2002 году системе ПТУ было выделено 10 процентов от бюджетных средств (32 миллиарда), отпущенных в Беларуси на образование. Несмотря на немалые затраты, громоздкая и неуклюжая система профессионально-технической подготовки рабочих кадров не дает ожидаемых результатов и потому нуждается в реформировании. О том, каким образом и в какие сроки необходимо провести ее усовершенствование, шел разговор на недавнем заседании Минского горисполкома. Его председатель М.Павлов предложил собравшимся рассмотреть возможность перехода на подготовку кадров “под заказ производства”. По мнению Михаила Яковлевича, это должно повысить ответственность за то, с каким багажом знаний и навыков выйдет за ворота училища его выпускник.
Рассматривался вопрос и о том, каким образом переложить бремя оплаты учебного процесса на плечи предприятий. Городские власти исходят из того, что такой подход позволит лучше сбалансировать спрос и предложение на рынке труда, а также интересы субъектов хозяйствования и ПТУ. Сегодня, например, завод в начале учебного года может заключить договор с училищем на подготовку сотни специалистов определенного профиля, а когда приходит время трудоустраивать выпускников, рабочие места предлагает только половине. И это происходит сплошь и рядом. Например, в прошлом году лишь 48 процентов выпускников строительного профиля были востребованы предприятиями. В этом году 29 столичных профтехучилищ выпустят 20684 молодых специалиста по 158 профессиям. Сколько из них будет сразу же принято на работу?
Многие предприятия любыми способами стараются избежать “молодой волны”, ссылаясь на низкое качество подготовки выпускников. Председатель комитета по образованию и делам молодежи Мингорисполкома Михаил Титенков объясняет это главным образом тем, что в училищах 80 процентов оборудования изношено и морально устарело. В результате учащиеся не имеют реального представления о производстве и не могут быть конкурентоспособными на рынке труда. Ситуацию не спасает и обязательная производственная практика. По словам Михаила Сергеевича, часто помощь предприятия подшефному училищу ограничивается лишь передачей последнему списанных станков или оборудования. Таким образом, необходимость более тесного сотрудничества обеих сторон в деле подготовки рабочей смены подтвердилась еще раз.
На заседании обсуждались и другие вопросы, касающиеся профтехобразования молодежи, такие, как конкурсный отбор среди абитуриентов, проблемы обучения подростков из социально неблагоприятных семей и другие. Изменения в этой области образования планируется вводить уже в сентябре, с началом нового учебного года. Реальную же эффективность предпринятых шагов покажет, как всегда, время.
Елена Денисенко.
|
