В разгаре экзаменационная сессия.
На днях в своем студенческом общежитии я стал свидетелем разговора двух парней.
— Не повезло!! Теорию списал, а задачку решить — не решил... “Шпоры” не спасли.
— А мне сегодня пять баллов поставили.
— Ты что, все знал?
— Да нет, мне на мобильник надиктовали — и теорию, и ответы на задачи.
— Повезло!
Шпаргалки — часть студенческой жизни. Всегда приятно думать, что есть на что надеяться в такой лотерее, как экзамен. С другой стороны, находится немало студентов, которые считают, что есть предметы, знание которых в будущем не понадобится. И готовят шпаргалки, чтобы попросту “отмазаться” от назойливого преподавателя.
Как относиться к шпаргалкам и для чего они вообще нужны? Этот вопрос я задал разным людям, в том числе бывшим и настоящим студентам.
Снежана, студентка БГУ:
— Думаю, никакое это не искусство — составлять шпаргалки. Конечно, некоторые технические секреты при их составлении знать надо, но главное — это умение использовать “шпору”, когда необходимо. Ведь многие готовят шпаргалки, но не могут в нужный момент списать — боятся. Таким студентам кажется, что преподаватель только на них и смотрит. Многие умеют делать каменное лицо и, списывая, ни на кого не обращать внимание. И еще: делать “шпоры” надо самому...
Жанна, уборщица территорий:
— Все запомнить невозможно, хотя есть очень способные люди. Считаю, что необходимы элементарные шпаргалки, в которые можно, к примеру, даты занести. Готовясь к экзамену, надо не заучивать, а запоминать. Я так и поступала в свое время, до сих пор помню некоторые формулы алгебры из школы. Не у всех получается учиться, вот и пользуется народ вспомогательными средствами. Сейчас каких только шпаргалок не делают! В мое время были популярны “гармошки”, фотки, у ребят — шпаргалки на манжетах, у девушек — на коленях...
Дмитрий, бизнесмен:
— Как бы хорошо ты ни учился в вузе, на работе все равно придется переучиваться или совершенствовать знания в каких-то областях. Считаю, что в наших вузах много лишних предметов, на изучение которых уходит уйма времени и сил. Вот и вынуждены пользоваться шпаргалками — это идеальный вариант.
Я так и делал, а учил лишь то, что мне пригодится. При этом в студенческие годы знал, что именно мне понадобится: уже тогда работал. А вообще все зависит от уровня сознания человека. Часто этот уровень низок, к сожалению, и есть те, кто привык пользоваться шпаргалками постоянно, совершенно ничего не уча.
Cranny, студентка БГУ:
— “Шпоры” пишу, но на экзаменах ими не пользуюсь. Хотя знаю по чужому опыту, что списать можно у любого преподавателя. Главное — правильно составлять шпаргалки, с понятием. Чужими же пользоваться — не вариант, все равно ничего не разберешь. Еще хороший способ подготовки к экзамену — написание “бомб”: кроме подбора информации, составляешь план ответа...
Андрей, студент БГУИР:
— Шпаргалками мне приходится пользоваться. Как часто? Все зависит от предмета. Иногда можно от них отказаться. Люди со способностями и возможностями не ограничиваются банальными бумажными помощниками: в ход идут новейшие технологии, в том числе мобильная телефонная связь, миниатюрные микрофоны и наушники... Какой самый большой минус у шпаргалок? По слухам, из-за них кое-где хотят выгонять из вуза...
Как видим, мнения у опрошенных разные. Однозначно можно говорить лишь о том, что человек сам выбирает: понять предмет или просто спихнуть. Каждый решает сам.
Владимир Казанков.
|
