Для кого-то слово “экология” звучит как нечто абстрактное, далекое от личной жизни каждого из нас, но совсем по-другому воспринимают его ученики минской школы N 113. Около 10 лет назад она получила экологический уклон. С тех пор у ребят не просто появился дополнительный предмет в расписании, они изучают взаимозависимость человека и Природы на практике и, похоже, это им очень нравится.
Нашим экскурсоводом по школе стала заместитель директора Валентина Ивановна Афанасьева. А первым объектом для знакомства был зимний сад. Входишь в него и глаза разбегаются: столько необычного в одном месте редко удается увидеть. Здесь множество диковинных растений, этакий маленький ботанический сад. А когда мы попытались посчитать еще одно украшение сада — аквариумы, то просто сбились со счета. Зимний сад — гордость и любовь ребят. Но растения можно увидеть не только здесь, а в каждом классе, во всех коридорах и даже за пределами здания: школьный участок разделен на сектора, закрепленные за классами, и здесь тоже идет активное озеленение: заложен хвойный сад, дендрарий, радуют взор в теплое время года клумбы.
Ученики участвуют в постоянных природоохранных акциях. “Кормушка”, “Искусственное гнездовье” — это лишь некоторые из них. Изготовление и установка синичников и кормушек, постоянная подкормка птиц в зимнее голодное время (кстати, для этого ребята летом сами собирают семена диких трав) — это стало не просто заданием для школьников, а потребностью. Мы как раз встретились с шестиклассниками, которые всю зиму делали обходы определенного района Свислочи и кормили водоплавающих птиц. “В январские морозы река замерзла, не осталось ни одной полыньи. Утки сбились в большую стаю и расположились прямо на снегу, мы видели их не меньше сотни”,— рассказывают ребята.
У каждого класса в этой школе есть свое природоохранное дело: кто-то создал экологический театр, фитобар, кто-то изучает животных, занесенных в Красную книгу, другие ребята издают газету “Эко”. Кроме того, в школе работают кружки, клубы по интересам, научное общество экологической направленности. Например, старшие школьники из эколого-туристического кружка ездят в экспедиции по республике и собрали приличную коллекцию минералов. Самые уникальные экспонаты этой коллекции представлены в школьном музее.
Славится школа и мастерской природного творчества. Здесь из различных материалов, а порой из отходов ребята творят уникальные вещи. Модель крестьянского домика из веток, бонсай из желудей, уникальные пасхальные яйца, всевозможные поделки из глины, соломки, кожи — это лишь малая часть того, что можно увидеть в мастерской.
НА СНИМКАХ: с удовольствием работают школьники в зимнем саду; Вика Шиторля и Таня Полегошка.
Елена Рябцева. Фото Аркадия Николаева.
|
