Как часто звучат слова о том, что ребенок — это счастье, что ребенок — это чудо, что ребенок — это цветок жизни. Это чистая правда, хоть и звучит привычно. Добавим, что ребенок — подарок, благодаря которому мамы и папы могут внимательнее и бережнее взглянуть друг на друга, острее ощутить свою неслучайную соединенность в мире, в котором теперь, веря и надеясь, живет их малыш.
Задачки для замечательных детей
Чем замечательны “замечательные” дети? Правильно, тем, что они все замечают. А чтобы это им еще лучше удавалось — надо тренироваться. Приглашаем решить нескучные задачки.
1. Помоги муравьишке собрать все клубнички.
2. Обведи цветы, не отрывая руки.
3. Найди два одинаковых купальника.
Загадочная школа
В нашей школе сегодня мы говорим о явлениях природы, которые и сами по себе очень загадочные. Те, кто уже давно учатся в нашей необычной школе, все загадки разгадают без труда. А начинающим ученикам помогут картинки. Автор загадок — Ольга Дружкова.
Белый конь ест траву,
Черный спит.
Когда проснется
черный конь,
Уснет белый.
(ДЕНЬ И НОЧЬ)
Желтый кнут
Во всю длину
По небу прошел,
Небо зажег.
(МОЛНИЯ)
Высоко от земли
Барабан гремит,
Все выше и выше
Ударяет по крышам.
Стучит и грохочет,
Оглушить всех хочет.
(ГРОМ)
Серебристые дорожки от земли до неба.
(ДОЖДЬ)
Он быстрее всех на свете,
Называют его...
(ВЕТЕР)
Без тела, рук и ног
Медленно идет,
Но чтобы ни случилось,
Не остановит ход.
(ВРЕМЯ)
Веселая минутка
Часто дети думают совсем не так, как мы. Это удивляет и смешит. Перед вами именно такие образчики, каждый из которых — жемчужинка.
Леша (4 года) смотрит передачу “Сам себе режиссер”, ту ее часть, которая называется “Слабо”. Мужчина “на слабо” передвигает руками трактор. Малыш сочувствует атлету и недоумевает:
— Почему трактор упрямится?
Галина Малюшицкая, г. Минск.
Разговаривают брат с сестрой — Леша (4 года) и Аня (13 лет). Леша:
— Кто такой Мономах?
Аня:
— Человек в шапке.
Анна Каберова, г. Минск.
Катя (6 лет) спрашивает у мамы:
— Когда я вырасту, ты мне отдашь свою шубу?
— Да отдам.
Катя:
— Ну, ты тогда ее больше не носи.
Ольга Дорожкина, г. Минск.
Никита говорит:
— Мама, я хочу быть у тебя в животике, а потом снова родиться.
— Почему?
Никита:
— Потому что я ничего этого не помню!
Анна Гронская, г. Минск.
Катя (5 лет) и Никита (5 лет) играли с раскладушкой. Делали из нее то кораблик, то домик. А потом стали на раскладушку прыгать. Мы (мамы) сказали им, что на раскладушку прыгать нельзя. Катя стала Никиту успокаивать:
— Никита, выбирай: или раскладушка, или конфета.
Никита:
— Или раскладушка.
Катя:
— Нет, ну ты выбери!
Никита:
— Я же сказал: “Или раскладушка”.
Виктория Милехина, г. Москва.
Фабрика игр и игрушек
Чтобы изготовить игру “Поймай пуговицу в стакан” надо иметь пуговицу, нитку, а стакан мы сделаем сами из ...бумаги. Возьмите квадратный лист бумаги, взгляните на схему. Один, два, три, четыре, пять — стаканчик готов. К стакану приделаем нитку, на нитке укрепим пуговицу. Игра готова. Сколько раз за одну минуту вы можете поймать пуговицу в стакан? А кто в вашей семье чемпион?
Игры с песком
У Галанова Александра Сергеевича мы научились рисовать пальцами рук и ног, а сегодня у нас новая идея — игры с песком. Такие игры положительно влияют на психику ребенка, стабилизируют эмоциональное состояние, способствуют развитию движений рук, произвольного внимания, памяти и даже речи.
В такие игры можно играть круглый год, если вы заведете песочницу дома. Для этого вам понадобится водонепроницаемый ящик 50х70х80 см, чистый просеянный песок (можно прокалить его в духовке). Песок наполняет одну треть ящика. Можно смачивать песок для увеличения его пластичности.
На песке можно делать отпечатки рук внутренней и внешней стороны. Расскажите о своих ощущениях, спросите, что чувствует ребенок, делая отпечатки. Затем поскользите ладонями по поверхности песка по кругу и волнообразно, как машинки, змейки, санки. Сделайте то же, поставив ладонь на ребро. Что изменилось в ваших ощущениях, в ощущениях ребенка? Пройдитесь ладошками по проложенным трассам, оставляя на них свои следы. Сделайте из отпечатков причудливые узоры. Пройдитесь по поверхности песка каждым пальчиком. Поиграйте на поверхности песка, как на клавиатуре пианино. Как вы теперь себя чувствуете? В одной маленькой песочнице можно построить целый песочный мир, а может быть, даже и не один.
Фото Кирилла Володина-Панченко.
Рубрику ведет Светлана Радькова.
| 
