Не смотрите на детей свысока, пока они мало знают, умеют и понимают. Относитесь к ним с огромным уважением. Вспомните, что сказал Марк Твен: “Воспитание — это все. Персик был когда-то горьким миндалем, а цветная капуста — это обычная капуста, получившая позднее высшее образование”. Наши малыши уже не “горький миндаль” и не “обычная капуста”! То ли еще будет!!!
Веселая минутка
Снова нашу “минутку” мне хочется посвятить Солодкой Галине Адамовне. Поучимся у нее, как к малышам подход находить, как наблюдать за ними с любовью и не растерять дорогие воспоминания:
— У моей подруги есть внучка Лиза. Ее дедушка и бабушка часто болеют, да и ей врачей навещать приходится. Как-то пришла я к ним в гости, а Лиза (4 года) спрашивает:
— Бабушка Галя, а вы угощаете знакомых девочек конфетами?
— Нет.
— А почему?
— Потому что я старенькая и у меня мало денег. А у девочек есть мамы и папы. Они пусть конфеты покупают.
Садимся обедать. Лиза очень плохо ест, поэтому сижу рядом с ней, пытаюсь угадать, какой рисунок на дне тарелки. Суп благополучно съеден. Достаю свои таблетки, нахожу несколько красивых конфет. Лиза очень довольна. Прощаясь со мной, малышка говорит:
— Бабушка Галя, если у вас появятся красивые конфеты, вы могли бы их оставить для меня?
— Конечно могу! А что вы оставите мне?
Лизонька с энтузиазмом:
— А мы вам оставим валидол, клофелин и курантил!
* * *
Таня Я. (3,5 года) рассматривает картинки.
— Мама, какое животное больше слона? Тигр?
— Нет. Тигр большой, но слон больше. А больше слона были динозавры. Они жили очень давно, когда не было людей, а было много обезьян. Потом некоторые обезьяны превратились в людей, а динозавры умерли.
— Мама, а ты сама это видела?
* * *
Ваня Л. (6 лет) спрашивает меня:
— Тетя Галя, как ты думаешь, кто дороже — мама или сестра?
— Ванечка, обе дороги!
— Нет, мне мама дороже. Она ласковая такая, а потом сестра.
Спрашиваю племянника:
— А папа?
— А папа так себе средний человек.
— Почему?!
— А он раз-раз и готово! (папа смазывал ему ранки без особой осторожности).
* * *
Ваня (6 лет) выписался из больницы, приехал на часок с дядей Виталиком к бабушке. Она на радостях не знает, что ему предложить:
— Ванечка, может, тебе машинку купить, или хватает машинок?
— Хватает.
— А тетради для рисования есть?
— Есть.
— А карандашей хватает?
— Хватает.
Терпел-терпел Ванюша такое бабушкино внимание, а потом спросил:
— Что я, король какой, что ли?
* * *
Наташа Г. (6 лет) говорит своей бабушке:
— Бабуся, наверно, папа тебя очень любит, такую куклу твоей внучке купил!
Фабрика игр и игрушек
Осень продолжается, и сезон яблок вместе с ней. Понравилось ли яблочному ежику в вашем доме? Если понравилось, то пусть тогда и “яблочный” лебедь погостит!
Лебедь-Яблоко плывет,
Грациозно шею гнет...
1. Разрежьте яблоко пополам.
2. Положите одну половинку на срез. Аккуратно вырежьте с двух сторон дольки — одну в другой, выдвиньте их в виде крыльев.
3. От другой половинки отрежьте дольку.
4. В выпуклой верхней части яблока сделайте глубокую треугольную ямку.
5. Вставьте в ямку дольку яблока — “шею”.
6. С помощью зубочисток прикрепите глазки из ягод или виноградин и клюв из кусочка апельсина.
Ювелирная работа этот лебедь! Зато как восхищен ваш малыш! Вы тоже довольны результатом? Чтобы не омрачилась радость творчества, не забудьте о безопасности.
Работа с глиной
Ловко вы, дорогие родители, сейчас для сыночка или дочурки лебедя сделали! Радостно вам созерцать плоды трудов своих и чувствовать свою умелость? Давайте не поленимся и позволим малышу те же чувства испытать. Для развития ручной умелости ребенка; для снятия стресса, если необходимо; для выражения чувств замечательно подходит такой материал, как глина. Работа с ней оставляет приятные ощущения, позволяет расслабиться, ошибки в работе легко устраняются. В качестве инструментов могут пригодиться картофельная толкушка, палочка для размешивания, необходимо иметь баночки с водой для смывания глины. Позвольте ребенку почувствовать материал. Для этого вместе с ним выполните задания:
— закройте глаза и почувствуйте кусок глины, подружитесь с ним. Какой он? Гладкий? Ровный? Плотный? Выпуклый? Холодный? Теплый? Влажный? Сухой? Тяжелый или легкий?
— отложите его и отщипните кусочек большой и поменьше;
— сожмите, разгладьте глину пальцами, тыльной стороной руки, ощупайте место, где разгладили;
— соедините все кусочки вместе, чтобы получился шарик;
— проткните глину;
— пошлепайте по ней, пощупайте место от шлепка;
— оторвите кусочек и сделайте змею, сожмите в кусок.
В результате этих занятий болтливый ребенок станет менее болтливым, а необщительный ребенок станет более активным в общении. Не верится? А вы попробуйте!
Совет: сохраняйте поделки ваших детей, хвалите их.
(По Галанову А.С.)
Детские забавы
Как часто взрослые говорят эти слова, когда хотят подчеркнуть несерьезность и неважность чего-то. А мы отнесемся к детским забавам очень серьезно и уважительно. Они украшают жизнь детей и способствуют их развитию. Давайте вместе со мной вспомним имена детских забав: мирилки, распевалки, колыбельные, потешки, пестушки, считалки и... дразнилки. Дразнилки, правда, не украшали нашу жизнь в детстве, но сейчас, когда мы взрослые, даже их вспоминаем с удовольствием. Сегодня наше внимание достанется мирилкам.
Если детишки поссорились — помогите им помириться. Родители безошибочно определят тот момент, когда дети готовы это сделать. Посоветуйте им сцепиться мизинчиками и трясти руками в такт мирилки, например, такой:
Я с тобою не дерусь,
Я не ссорюсь, а мирюсь.
Между нами мир и дружба,
Помогать друг другу нужно.
По соседству проживаем
И в одном дворе играем.
Или другой:
Давай никогда не ссориться,
Никогда, никогда!
Давай навсегда помиримся,
Навсегда, навсегда!
А может быть, эта самая лучшая мирилка?
Подбегает малышок,
Говорит: “Мирись, дружок!
Драчуны не в моде,
Как жабы в огороде.
Лучше помириться.
Весело кружиться.
Ты — мой друг,
и я — твой друг.
Становись скорее в круг.
Здесь мы все твои друзья,
Ссориться друзьям нельзя!”
Готова спорить с любым родителем, что последнюю мирилку вы и сами знаете наизусть:
Мирись, мирись, мирись!
Больше не дерись,
А если будешь драться,
Я буду кусаться.
Угадала я? Знаете? Помните? Вот и молодцы!
Загадочная школа
Раз уж осень на дворе стоит, то и загадки давайте разгадывать осенние. Вот какой набрался у меня урожай загадок для вас, ученики загадочной школы!
Шел, шел долговяз, в сыру землю увяз.
(Дождь)
Маленький, удаленький, сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел.
(Гриб)
Около кола — золотая голова.
(Тыква)
Кто осенью спать ложится, а весной встает?
(Медведь)
Целый табун лошадей на одной привязи.
(Виноград)
Гуляет в поле — да не конь,
Летает на поле — да не птица.
(Ветер)
В золотой клубочек спрятался дубочек.
(Желудь)
Фото Валерия Каберова.
Рубрику ведет Светлана Радькова.
| 
