“Так, как тело человека на 90% состоит из воды, так и взрослый на 90% состоит из ребенка!” — считает Владимир Леви, знаменитый психотерапевт — писатель. Будем доверять мнению этого авторитетного человека, относиться бережно к ребенку внутри нас, прислушиваться к его голосу, внимать его чувствам. Если вам это удастся, дорога к взаимопониманию с собственными детьми в семье станет намного короче!
Задания для замечательных детей
Вместе с традиционными заданиями сегодня мы предлагаем что-то новенькое — занимательные задачи на логику. Начинаем с самых легких. Если малыш затрудняется, прочтите задание еще раз, задайте наводящие вопросы, посоветуйте внимательно рассмотреть рисунок. Юлия Соколова — автор занимательных задач — просит не забывать хвалить малыша за удачные решения. Добавлю: хвалите даже за попытку решить.
1. Найди двух одинаковых цыплят.
2. Самую большую улитку подчеркни прямой линией, а самую маленькую — обведи в кружок.
3. Под елкой цветок не растет.
Под березой не растет грибок.
Что растет под елкой,
а что под березой?
4. Лиза и Петя пошли в лес
собирать ягоды и грибы.
Лиза грибы не собирала.
Что собирал Петя?
Октябрь — знак поросенка
Октябрьские ребята — очень симпатичные розовые “поросята”. Посмотрите на них. Когда их выносят (или они сами выходят) из ванной! Розовая мордашка с упругими щечками, вздернутый носик торчит, как маленький пятачок, — ну вылитый чистенький поросенок! Пятачок из мультфильма! “Поросята” вообще очень любят умываться, особенно мыться в ванне. И никогда не боятся мыть голову шампунем: зажмурятся, и — мой сколько хочешь!
“Поросята” с удовольствием копаются в песочнице: с помощью формочек лепят песочные пирожки, строят замки и дороги. “Поросенок” никогда не забывает поухаживать за своим котенком, а не дожидается, когда это сделает мама. И всегда после того, как поиграет с котенком, вымоет с мылом руки.
Загадочная школа
В нашей школе “загадочными” станут предметы обычные, привычные и поэтому редко нами замечаемые. Помочь малышу за метафорой загадки разглядеть своих старых знакомых — вещи, которые есть в его доме, значит, положить начало развитию его творческого мышления. Материал к сегодняшнему “уроку” — авторские загадки Ольги Дружковой.
Сидит собака,
Спокойна, но зубаста.
Грозно сидит —
Дом сторожит.
А кинь ей кость —
Ты желанный гость.
(Ключ и дверной замок)
Поет, а не птица.
Разговаривает — а не человек.
У него нет рта,
Но его все слышат.
(Радио)
Рычит, ворчит,
Бел и сердит.
Полон живот продуктов,
А ему все мало!
(Холодильник)
На полу — крошка-слон,
На колесиках он,
Гладит хоботом ковер,
Будет гладить до тех пор,
Пока всю пыль не втянет,
И чистым пол не станет.
(Пылесос)
Дракон отдыхает —
Спокойное дыханье,
А как влагу учует —
Огнем подует,
Влага пропадет —
И дракон уснет.
(Фен)
Веселая минутка
Детские высказывания кажутся трогательными и побуждают нас любить наших малышей еще больше, иногда задумываться над проблемами воспитания, а чаще всего обретать свежесть взгляда на действительность и становиться добрее. Будем их читать и продвигаться понемногу по любому из перечисленных направлений.
Маленькая Марина (4 года) наблюдает за курицами, копошащимися в грядке, а потом жалуется маме:
— Мама, куры о грядку ноги вытирают!
Прислала Орлова Лидия Васильевна, г. Минск.
***
Делаем покупки для всей семьи в универсаме. Кладем в корзинку и детское шампанское. Ванюша (5 лет) спрашивает:
— Папа, а где детская водка продается?
Александр и Ирина Казаковы, г. Минск.
***
Едем в машине, обращаем внимание Леши (4,5 года) на предметы и события, которые могут его заинтересовать.
— Смотри какая собачка!
Посмотрел Лешка на пса и спросил:
— А есть собака далмавит?
— Есть далматинец.
Повторяет, стараясь запомнить:
— Далмавинец!
***
Леша интересуется:
— Почему машины не такие, как мы?
Спрашиваем:
— А какие “не такие”?
— Вот у них есть глазки сзади, а у нас нет.
***
Леше не нравится ранки промывать, ведь ощущения не из приятных. Но вот снова упал и поранился до крови, показывает нам ранку и говорит:
— Папа, а это кровь другого мальчика!
Галина Малюшицкая, Валерий Каберов, г. Минск.
Уважаемые читатели, я надеюсь, что вам нравится читать детские высказывания, которые мы публикуем, тайно называя их “детскими перлышками”. Может быть, еще приятнее будет увидеть напечатанными и прочесть в рубрике высказывания, собранные собственноручно? Присылайте нам “перлышки”, которые вы запомнили или записали за собственными или знакомыми ребятишками. Присылайте истории о детях, фотографии и все то, что оценивается вами как интересное, важное и поучительное на адрес редакции с пометкой “Детский сад” или на электронный адрес: detsad05@mail.ru<автор>Светлана Радькова.
| 
