Вспомогательная школа-интернат N 10 была открыта в Минске в 1962 году для детей из малообеспеченных семей. Позже учебное заведение реорганизовали во вспомогательную школу-интернат для детей с психофизическими особенностями. Сейчас здесь занимаются 203 ученика.
Среди сосен — два здания учебного и спального корпусов. Во дворе играют мальчики и девочки, ничем, на первый взгляд, не отличающиеся от других детей.
В школе два отделения. Первое — для детей, более благополучных в интеллектуальном развитии, а второе — для тех, которые еще совсем недавно считались необучаемыми. Эта школа одна из первых распахнула свои двери для них, ведь любой ребенок имеет право на образование.
Теперь дети учатся и развиваются под опекой профессиональных преподавателей, а родители получают регулярные консультации по вопросам их воспитания, обучения. Многие родители смогли пойти работать, а дети учатся общению в коллективе, получают необходимый социальный опыт.
В школе много мастерских, где ребята приобретают профессиональные навыки: слесарная, столярная, швейная, по озеленению, кружок по медицине и лозоплетению. Благодаря полученной начальной профессионально-трудовой подготовке многим удается продолжить обучение в училищах, а потом трудоустроиться.
Социализации способствует и то, что дети принимают участие в районных и городских конкурсах декоративно-прикладного искусства, художественной самодеятельности, спортивных соревнованиях. Они посещают театры и музеи, кинотеатры и парки города. Не так давно в школе прошла выставка работ “Золотая осень”, где были представлены поделки из природного материала, созданные руками детей.
Общаясь с учащимися, я поняла, что школа — их второй дом. Они с удовольствием рассказывали, как учатся шить, вышивать, готовить и убирать, работать с лозой, мастерить. При этом наперебой хвастались своими поделками. Я поняла, что жизнь в школе строится на внимании и любви к детям.
Анна Вискушенко.
|
