Талант за деньги не купишь, не продашь и не потеряешь. А вот развивать его нужно -- например, так, как это делает молодая виолончелистка Елизавета Шараховская. Усердие и труд девушки судьба отметила щедрым подарком: ей предложили учиться в венской консерватории.
Елизавета родилась и росла в Минске. Училась в гимназии-колледже при Белорусской академии музыки, затем поступила в Академию музыки. Виолончелистка принимала участие в различных конкурсах и часто возвращалась с них с дипломами и званиями лауреата. Однажды на музыкальном конкурсе в Чехии на нее обратили внимание австрийский профессор музыки Адальберт Скочич и профессор финляндской академии музыки Виктория Яглинг. Адальберт Скочич предложил Лизе поехать учиться в Австрию, Виктория Яглинг -- в Финляндию.
Личные достижения:
1) Диплом 3-й степени, звание лауреата, а также специальный приз на Международном конкурсе имени Бетховена, виолончель (соло), Чехия, 2001 г.;
2) Диплом 3-й степени и звание лауреата Международного конкурса имени М.К.Огинского, струнный квартет, Россия, 2002 г.;
3) Приз от Цудзуки фонда на конкурсе имени Феделио, виолончель (соло), Австрия, 2004 г.;
4) Приз "Хуго-Брайтнер Гезельшафт" и приз Фонда Цудзуки на конкурсе имени Феделио; струнный квартет "Атлас", Австрия, 2005 г.
-- Я была на третьем курсе, -- рассказывала мне Лиза. -- Передо мной стоял выбор: куда же отправиться, и я приняла решение в пользу Австрии, так как это культурный центр Европы.
-- Елизавета, вы знали немецкий?
-- В школе я его не изучала, поэтому пришлось учить язык самостоятельно. А прожив в Вене год, я вполне адаптировалась...
-- Где вас поселили и как вам живется?
-- Живу в общежитии от университета. Условия хорошие, и даже есть возможность бесплатного доступа в Интернет. Со мной в комнате живет девушка из Казахстана. Наше общежитие многонациональное, мы очень дружные и всегда помогаем друг другу.
-- А как учеба? Многим ли отличается венская консерватория от минской?
-- Мне нравится там учиться. Я много нового узнала. Но хочу отметить высокий уровень музыкальной подготовки в Беларуси, который позволяет мне дальше профессионально развиваться, за что я благодарна своим педагогам. В Австрии много интересных предметов, например, нотная нотация на компьютере, музыкальный менеджмент, старинная музыка и исполнение на аутентичных (то есть старинных) инструментах... Зато в минской академии богатая фонотека и студенты всегда могут послушать произведения выдающихся композиторов в исполнении виртуозных мастеров. В Вене приходится покупать диски самим.
-- Какие планы на будущее?
-- Планирую продолжить учебу в магистратуре. Также хотелось бы учить наших талантливых деток... Но кто знает, что будет? Поживем -- увидим!
Ксения Счасная.
| 
