Найди меня, мама

Национальный центр усыновления объявил борьбу стереотипам. 12 тысяч белорусских сирот сегодня ждут родительской теплоты. А за минувший год усыновили всего 368 детей. Оказывается, всему виной негативные стереотипы о детях-сиротах и самом процессе усыновления. К такому выводу пришли специалисты Национального центра усыновления.

— Новая семья способна дать ребенку то, чего его лишили биологические родители, — любовь, тепло и заботу. Мы должны понимать, что только наше пристальное сегодняшнее внимание к проблемам детей может служить гарантией достойного общества завтра. И поскольку сегодня число усыновителей является недостаточным, эта проблема решается на государственном уровне, — отмечает начальник отдела социальной и воспитательной работы Министерства образования Беларуси Георгий Бутрим.

Миф о негативной наследственности сирот директор НЦУ Наталья Поспелова считает надуманным.

— Кандидаты в усыновители располагают возможностью предварительного знакомства с ребенком, предлагаемым для усыновления. Кроме того, характер человека складывается десятилетиями, и каким тот вырастет — зависит от семейной среды и атмосферы, в которой он воспитывается. В Национальном центре можно получить полную и достоверную информацию о процедуре усыновления. Здесь гражданам будет оказана юридическая, педагогическая, психологическая и социальная помощь.

Любовь и забота творят чудеса. Они способны победить даже плохую наследственность, ведь ничто так не калечит душу, как одиночество, тем более для малыша, который делает самые первые шаги в жизнь. Он не должен идти по этой дороге один.

Моей приемной дочери 22 года. Хочу построить для нее жилье, но на очередь не ставят, поскольку она проживает в моей квартире, размер которой достаточный. Является ли отказ законным?

В соответствии со статьей 43 Жилищного кодекса нуждающимися в улучшении жилищных условий признаются граждане, имеющие обеспеченность общей площадью жилого помещения, в котором они проживают, на одного члена семьи менее минимальной нормы предоставления общей площади жилого помещения социального пользования.

Жилое помещение социального пользования предоставляется в пределах от пятнадцати до двадцати квадратных метров общей площади на одного человека (ст. 81 ЖК).

Приемная дочь вами удочерена, является членом вашей семьи и в силу ст. 30 ЖК наравне с вами имеет одинаковые права и обязанности, вытекающие из договора найма жилого помещения.

Но если ваша жилая площадь по санитарным и техническим требованиям достаточна для проживания всех членов семьи, отказ в постановке на очередь по улучшению жилищных условий является обоснованным.

“Напилася я пьяна, не дойду я до дома...” Сей застольный хит стал колыбельной для пятилетнего Антона. Малыш еще долго напевал нетрезвые мотивы в трезвой реальности детского дома. Эти слова на мгновения возвращали мысли мальчика в мир мамы. Там он побывал в своей жизни лишь однажды и погостил всего несколько дней. А еще о доме напоминали ломтики черного хлеба, картошка и незнакомые дяди...

По-весеннему яркие полянки детских игровых площадок хороводом обступают большой кирпичный терем. В Ждановичском специализированном доме для детей-сирот обрели очаг восемьдесят семь покинутых малышей в возрасте от трех до семи лет. Среди них несколько лет жил и Антон. Мать мальчика лишили родительских прав. Но через несколько лет она получила возможность забирать сына домой на каникулы. Однако семейная история Антона оказалась короткой.

— Дома малыш не только исхудал, но и не отдохнул, — рассказывают о нем педагоги детского дома. — В квартире, где его нашли социальные работники после очередной побывки, стояла одна кровать, где помещались мама с сыном и мамина подруга. Мальчик рассказывал, что в квартиру каждый день приходили разные мужчины, пели пьяные песни.

То, что для других детей этого возраста кажется обыденным, здесь воспринимается как сказка, куда из суровой действительности их приводит добрая фея. Такой волшебницей для неугомонной детворы более двадцати лет назад стала директор детского дома Тамара Красовская.

Познакомилась я с Тамарой Васильевной в День знаний. Трудно было сделать первый шаг за порог сиротской обители. Но в этих стенах всегда бытуют легкость и жизнерадостность. Многие малыши и не знают, кто она такая — единственная мама, и думают, что мать может быть одна на сотню. Тепла Тамары Васильевны хватает на всех. В будни и выходные Тамара Васильевна открывает свой рабочий кабинет, чтобы реанимировать судьбу ребенка, которую однажды искалечили родители.

Эта решительная женщина не ждет, пока кто-то протянет руку помощи, она постоянно в поиске добра, милосердия. За каждого воспитанника директор Ждановичского детского дома болеет как за родного. Она уже и не помнит, когда все смешалось в ее жизни, свое — чужое. В ее душе нет места таким чувствам-антонимам. Близкими ей стали и дети, и сотрудники.

— Чтобы вести коллектив и чутко прислушиваться к ритму его движения, не дать ему остановиться, нужно быть хоть на полшага впереди, видеть чуть дальше, мыслить смелее, действовать решительно, — раскрывает свой секрет руководства Тамара Васильевна.

Здесь некогда неопытная учительница познала не только навыки управленца, но и обрела душевную зоркость. Эти годы воспитали в ней способность чувствовать и познавать тревоги и заботы, видеть то, что зачастую оказывается недоступным восприятию глаз.

Когда наблюдаешь за этим со стороны, задаешься вопросом, скольким людям женское сердце может подарить свою любовь. Наверное, если человек способен любить, то его любви хватит, чтобы согреть всех. Этого чувства не бывает много или мало. Оно либо есть, либо нет. Дети как никто это чувствуют, потому здесь их одиночество таится в глубине души и ждет, что когда-то любовь проснется и у их родных. Тогда пустота навсегда покинет детское сердечко.

НА СНИМКАХ: директор детдома Тамара Красовская; в ожидании мамы.

С началом XVIII века на исторической сцене “появляется личность”, что не могло гармонировать с существованием неограниченной родительской власти.

Петр I существенно изменил отношение к детям, в том числе и к сиротам. Опеке как форме устройства ребенка в семью проводимые реформы уделяли достаточное внимание. Петр I повелевал призревать сирот, “без призрения после родительства оставшихся подкидышей или явленных таких, которых воспитывать — мужского пола до 7 лет, а потом посылать в школы определенные, а женского пола — обучать грамоте и разному мастерству...”. Что же касается непосредственно опеки как формы устройства ребенка в семью, то на этот счет появилось следующее указание: магистраты (а не церковь) обязаны смотреть, “чтобы сироты не оставались без опекунов, назначение которых и наблюдение за которыми поручает магистратам же”. Это можно считать первым установлением опеки как особого государственного учреждения с властью, контролирующей деятельность опекунов.

Петр I своим Указом от 4 ноября 1715 года предписал устраивать и в Москве, и в других городах гошпитали “для зазорных младенцев, которых жены и девки рожают беззаконно и стыда ради отметывают в разные места, от чего иные младенцы безгодно помирают, а иные от тех же, кои рожают, и умерщвляются”. И “чтобы зазорных младенцев в непристойные места не отметывали, но приносили бы к вышеозначенным гошпиталям и клали потайно в окно через какое закрытие, дабы приносимых лиц не было видно”. Эти гошпитали существовали обычно около церковных град. В Москве они были каменными, в других городах деревянными. Правда, такие гошпитали были рассчитаны на незначительную часть покинутых детей.

В то время в России, как и в Европе, практиковался так называемый “тайный прием”, позволявший оставаться неизвестным лицу, подкинувшему ребенка. Это давало возможность не оставлять его брошенным вовсе. Что касается источников существования сиропитательного гошпиталя, то ими были частично городские доходы, а частично средства, образующиеся из пожертвований частных лиц и церкви. Последние, согласно указу Святого Синода от 29 июня 1723 года, шли из “церковного кошелькового сбора”, а также выделялись из прибыли от продажи свечей.

Не исключал Петр I и иной помощи церкви, монастырей. В годы его царствования, как и в прежние времена, детей-сирот передавали в богодельни, где наряду со взрослыми содержались безродные, бездомные дети. А, например, в Москве для воспитания детей-сирот был “назначен” Новодевичий монастырь.

Следовательно, в то время воспитание детей, молодых людей считалось полезным, необходимым для государства делом, важно было также дать им образование и просвещение. Что же касается крестьянских детей, то их всякий крестьянин должен был “в великом страхе содержать, ни до какой праздности не допускать и всегда принуждать к работе, дабы он в том взял привычку и, смотря отца своего неусыпные труды, себя к тому приучать мог”.

В четверг, 20 апреля, с 17 до 19 часов ведущая рубрики Ольга КОСЯКОВА будет ждать ваших звонков по телефону 284-78-58.

Вы можете выразить свое мнение по тематике рубрики “От сердца к сердцу”, рассказать историю, задать вопросы, касающиеся проблем усыновления или удочерения.