Всегда мы говорим о том, что каждый ребенок неповторим. Он не похож на другого, а другой на третьего и четвертого. Значит, все дети разные, а цели родительского воспитания чаще всего похожи. Любящие родители хотят вырастить хороших, успешных людей. Как же из разного “материала” вылепить то, к чему, по мнению взрослых, следует стремиться, ведь мамы и папы на старте воспитания имеют дело с ребенком, над которым более властна природа, чем они сами. И все же воспитать желаемое в ребенке можно, если воспользоваться тактикой, открытой Оскаром Уайльдом: “Я не могу управлять направлением ветра, но могу так поставить паруса, чтобы достичь своей цели”.
Веселая минутка
Из всего живого на свете только человек может смеяться и улыбаться. Именно смех может быстрее всего открыть суть человека. Хороший человек и смеется хорошо. Тот, кто умеет смеяться, умеет и прощать. Все это очень важно для всех людей, а особенно для родителей маленьких детей, ведь им больше других необходимо хорошее настроение, душевное равновесие, умение прощать, способность видеть три стороны одной медали. Вчитываясь в высказывания детей, мы с вами потренируем это редкое видение.
***
Проходим с внучкой Лизой (6 лет) мимо цветочного киоска, в котором продаются преимущественно розы.
— Бабуля, угадай, какие я больше всего цветы люблю?
— Розы.
Малышка восхищена моей догадливостью.
— Нельзя ли мне купить хоть одну розочку?
Возвращаемся к палатке, я покупаю ей и вручаю с улыбкой букет из трех прекрасных цветков. Лиза счастливо:
— Это мне?
И вдруг выражение глаз меняется, глаза превращаются в щелки:
— Или нужно это будет передарить маме?
***
Лиза (6 лет), рассказывая о своей жизни в Сургуте, говорит:
— Комаров мы убиваем целыми стаями.
Помолчала:
— Мы же им ломаем руки, ноги, крылья. Но кровь им нужна, чтобы кормить детей, переливать кровь раненым...
***
Мы с Лизой в театре. Она передает мне программку с просьбой ее почитать. Читаю отрывочек о писательнице Френсис Бернетт, по ее произведениям создан спектакль:
— Почти все повести Френсис про обездоленных детей, обделенных любовью и лаской.
Спрашиваю у внучки:
— Ты ведь не обделена любовью и лаской? Тебя ведь никто не обижает?
Лиза отрицательно качает головой и произносит:
— Только мама.
Я удивлена и огорчена таким ответом.
— А кто же тебя любит больше, чем мама?
Лиза задумывается:
— Моя собачка Нора. Когда я возвращаюсь домой, она бросается ко мне и все лицо облизывает!
Прислала Наталия Витальевна Володина-Панченко, г.Киев.
Загадочная школа
Без героев сегодняшних загадок мы не представляем своей жизни. Рядом с домашними животными нам не одиноко, тепло, весело и... вкусно. Пусть наши любимцы чувствуют себя рядом с нами так же комфортно, как и мы чувствуем себя рядом с ними.
Колокольчик на шее,
Сама белее мела,
Бородата да лохмата,
Наивна да рогата,
К деточкам идет —
Молоко несет.
(Коза)
Он — надежен, как стена,
Она — спокойна и нежна.
Он свои рога несет —
Она с сумкою идет.
Их малыш мал да удал,
Едва родиться успел —
Так на ножки встал.
(Бык, корова, теленок)
У нее четыре ножки,
Хвост трубою, дыбом шерсть,
Называют ее...
От хвоста и до ушей
Вся она мягка, приятна
И мурлыкает занятно,
Ловит по ночам мышей.
Не смотри, что крошка, —
Непокорна...
(Кошка)
Чудеса на тарелке
Тему домашних животных мы воплотим и на тарелке по рецепту творческого повара Веры Шипуновой. Если блюду, пусть даже нелюбимому, дать интригующее название, оформить его красиво или даже создать из него образ, то еда будет съедена ребенком с большим удовольствием, а это значит, что будет усвоена организмом с пользой для малыша. Побочным положительным эффектом от кулинарного фантазирования вместе с ребенком будет развитие его творческого мышления. Вот мы и подготовили вас, дорогие родители и прародители, к созданию творожной овечки.
Творожная овечка
1. Протираем через сито 200 граммов творога или взбиваем миксером. Разводим пакетик готового фруктового желе стаканом горячей воды по рецепту, написанному на пакетике. Остужаем.
2. В холодное, начинающее застывать желе добавляем творог, взбиваем до однородной массы миксером или венчиком и раскладываем в вазочки или креманки.
Фабрика игр и игрушек
Обертки из фольги
Дети любят рассматривать и трогать все красивое, блестящее. Еще больше им понравится самим сделать предметы привлекательными для себя и других. Давайте предоставим им возможность заворачивать в алюминиевую фольгу небольшие предметы. Для этого нам понадобятся: алюминиевая фольга и картонные и деревянные предметы или маленькие коробочки.
Разрежьте фольгу на квадраты и разложите на столе, там же разместите и приготовленные предметы. Заворачивайте их в фольгу, плотно прижимая и расправляя ее до гладкости. Старайтесь не оставлять зазоров и морщин. Украсьте уже завернутые предметы яркими ленточками и свяжите их вместе. Приклейте украшенные предметы изолентой к основе, чтобы получился блестящий коллаж.
С остатками фольги тоже можно поиграть. Складывайте их в высокие башни, а потом попросите ребенка подуть на нее. Ко всеобщему веселью она развалится.
Задания для замечательных детей
В эту пятницу вы заинтригуете своего малыша не только новым блюдом — “Творожной овечкой”, но и необычными просьбами из заданий для развития мышления четырехлетних детей. Если пятилетние ребятишки попробуют выполнить задание, то вреда не будет, а только польза.
1.Покажи котенка не серого с бантиком. Обведи его.
2.Покажи домик без трубы, но с окном. Раскрась его.
3.Раскрась мячик не самый маленький и без полоски.
Рубрику ведет Светлана Радькова. Detsad05@mail.ru
| 
