Если спросите у мам детей дошкольного возраста, чего бы им хотелось больше всего, то скорее всего услышите в ответ: “Выспаться!” Ведь во все времена были и есть малыши, которые плохо спят по ночам. В наше время таких детей становится больше. Девочки и мальчики дошкольного возраста — часть антидетского, то есть более беспокойного, шумного, стремительного образа жизни. “Что же делать?” — могут спросить обеспокоенные мамы и папы?! Несмотря на ускорение жизни взрослых, ребенок должен развиваться в “детском ритме”: размеренном, спокойном, естественном и неторопливом.
Веселая минутка
Ребенок еще более, чем взрослый, имеет право быть несовершенным. Важно, чтобы мы, родители, знали, как помочь малышу продвинуться в развитии. При этом мы ответственны за то, чтобы он не чувствовал себя виноватым или испуганным. Перед вами, дорогие читатели, отличные примеры ошибочного, с нашей, взрослой, точки зрения, восприятия жизненных ситуаций. Но это детское восприятие столь наивно, непосредственно, мило и прекрасно, что так и хочется назвать его совершенством.
Никитке пять лет. Он знает наизусть некоторые рекламные ролики. Мы с ним в аптеке. Узнает на стендах упаковки лекарств и просит:
— Мама, а купи мне “ТЕРАФЛЮ” — НЕКОГДА БОЛЕТЬ...
— Нет, сынок, ты же не болеешь.
— Ну купи тогда “МАЛЕНЬКУЮ ФЕЮ”!
Кассир объясняет:
— Это для девочек, а ты же мальчик.
Никитка — в отчаянии:
— Ну купи тогда хоть ПРОСТАМОЛ — ПРОСТО БУДЬ МУЖЧИНОЙ!!!
Прислала Алена Шелкунова, Иркутская область.
***
Тарасик (5 лет) решил поиграть в животных:
— Я буду собачкой!
— А какой породы?
— Человечьей.
Прислала Светлана Кирсанова, г.Минск.
***
Данилка (6 лет) смотрит на Луну, замечает темные пятна:
— Какой же там беспорядок! Так космонавты намусорили!
Прислала
Лариса Константиновна Безверхова, г.Минск.
***
Коля (3 года) говорит маме:
— Пойдем на улицу кататься на велосипеде.
— Разве кто-нибудь катается?
Коля смотрит в окно:
— Детей на улице нет. Только люди.
Прислала Татьяна Капинос, г.Минск.
Загадочная школа
Весна в марте — как ребенок. Она привыкает к нам, а мы — к ее приметам и проявлениям. И хотя у ранней весны переменчивый характер, мы ей рады! Разгадайте вместе с детьми, как проявляется весенний характер.
Бегу я, как по лесенке,
По камешкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня.
(Ручеек)
Приказало
солнце: “Стой,
Семицветный
мост крутой!”
Тучка скрыла
солнца свет —
Рухнул мост,
а щепок нет.
(Радуга)
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет —
И всех разбудит.
(Солнце)
Я березку качну,
Я тебя подтолкну,
Налечу, засвищу,
Даже шапку утащу.
А меня не видать,
Кто я, можешь угадать?
(Ветер)
Задания для замечательных детей
Когда ребенок здоров, весел, энергичен, радостно принимает предложение заняться чем-то интересным и трудным, покажите ему нашу табличку с заданием сосчитать и записать, сколько раз встречается в ней каждая фигурка. Выполняя задание, он будет развивать свое внимание.
Таблицу составила Н.Л.Кутявина.
Фабрика игр и игрушек
Для того чтобы развиваться, ребенок нуждается в стимуляции, но не в чрезмерной и неупорядоченной. Стимулы должны соответствовать возрасту и интересам сына или дочки. Есть дела, которые понравятся всем малышам без исключения. Одно из них — изготовление игрушек в компании с родителями.
Игрушки из пластиковых капсул
Вам понадобятся: капсулы от киндер-сюрпризов, пустые стержни от шариковых ручек, прибор для выжигания по дереву, ножницы, пуговицы, клей “Момент” или резиновый клей.
1. Нарежьте стержни на трубочки длиной 2 см.
2. Сделайте шляпки на трубочках. Включите прибор и горячую иглу прижмите к концу трубочки, расплавьте конец в шляпку — получится гвоздик.
3. Сделайте в капсулах горячей иголкой прибора отверстия.
4. Для соединения двух деталей раскройте капсулы, вставьте гвоздик через два отверстия и горячей иглой сделайте шляпку с другого конца.
5. Соберите игрушки по схемам.
Схема изготовления игрушек из капсул разработана Е.Е. Цамуталиной.
Рубрику ведет Светлана Радькова. detsad05@mail.ru.
| 
