Парнат



Газета: Вечерний Минск   Дата: 31 Марта 2003 г.   Рубрика: Культура

Jбразцовый оркестр цимбалистов
Даже известный художник, заслуженный деятель искусств, профессор Владимир Савич первую свою аlma mater называет не иначе как парнат. Сорок лет живучее это сленговое словечко никто расшифровать не может. Остается предполагать, что родилось оно у вундеркиндов от слова "парнас" в связи с тем, что неудобно было произносить длинное официальное название ставшего элитарным учебного заведения. Создано оно было по настоянию прославленного деятеля белорусской культуры Григория Ширмы, осуществившего мечту своей жизни: "чтоб учились детки белорусов, отмеченные Божьим даром художественности". И называлось республиканской школой-интернатом по музыке и изобразительному искусству имени Ивана Ахремчика для особо одаренных детей. В 91-м школу переименовали в лицей, а в результате реформ 97-го сегодняшнее его официальное имя еще длинней первоначального: Белорусский республиканский учебный комплекс гимназия-колледж искусств имени Ивана Иосифовича Ахремчика. Вот и кличут воспитанники всех времен и возрастов свой общий дом, где учатся и живут, парнатом. Кратко и понятно.

Сорок лет царит в стенах девяти корпусов этого оазиса белорусской культуры дух таланта, творческого поиска, высокой поэзии в музыке, песнях, красках... Как и завещал незабвенный мэтр, здесь и сегодня — средоточие одаренных детей со всех уголков Беларуси, самая высокая концентрация юных талантов страны.


Бывшие выпускники парната
По конкурсу поступают сюда будущие художники, скульпторы, музыканты-инструменталисты, дирижеры, хормейстеры. В прошлом году на одно место в пятый класс претендовали шестеро, а в десятый — двенадцать желающих. Никакие заслуги, связи и положение родителей конкурсантов для авторитетной приемной комиссии значения не имеют. Вопрос поступления решает только божий дар самого ребенка. Более того, колесят педагоги по городкам и весям в поисках юных дарований. А прошел по конкурсу — трудись годами!

— Не только талант в искусстве важен, — говорит директор гимназии-колледжа Людмила Шахова. — Бывает, с абсолютным музыкальным слухом поступает ребенок. И желание искреннее стать музыкантом есть. Проходят годы. И, увы, не получается. Не хватило на каком-то этапе трудолюбия. И уходит талант в обыденное ремесло. Труд, труд ученика и учителя необходим в искусстве. Разжечь искру таланта в яркое пламя — главная задача наших педагогов...

А их в гимназии-колледже 180. Большинство — именитые художники и музыканты. На 497 сегодняшних учащихся. Плюс сапожник и портной, электрик и гардеробщики, повара и сантехники, библиотекарь и вахтер...


В одной из студий живописи
Спасибо стране говорят парнатовцы. За то, что дорогостоящее бюджетное их обучение поддерживает. Самые одаренные ребята получают стипендию специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи.

Почти пятьдесят учащихся и выпускников — лауреаты престижных международных и республиканских конкурсов. Образцовый хор — золотой призер конкурса 126 хоров в Бельгии, образцовый духовой оркестр “Фанфары Немиги” — второй призер среди множества европейских профессиональных оркестров в Сан-Ремо. Культурной общественности Европы, Америки, Японии известны имена выпускников Владимира Савича, Григория Ситницы, Игоря Сацевича, Сергея Асташонка, Ольги Сидорович...

Недавно учебный комплекс посетил мэр Севильи, председатель международной ассоциации дружбы и культурного сотрудничества “Сардиния—Беларусь” Джузеппе Карбони. Его в восторг привели 18-летние близнецы-красавицы с факультета хорового дирижирования минчанки Алена и Нинель Карповичи исполнением песен на итальянском. Сестрички были в этой стране в прошлом году и произношение усвоили неплохо.


В учебном классе звучит Бах в интерпретации девятиклассницы Ксении Плечковой
...Бежит-пыхтит малыш вверх по лестнице. В одной руке футляр с инструментом, в другой ноты.

— Ты кто?

— Трубач.

— А зовут?

— Миша. Бачило.

— Годков тебе сколько?

— Почти восемь. А Степка, брат мой, уже в шестом на флейте играть учится.

— И куда ты так торопишься?

— На урок. Сольфеджио называется. Не люблю петь по нотам. А надо...

На всех этажах музыкального корпуса соревнуются звуки. Самый шумный — четвертый, с классами духовых инструментов. Глиссандо тромбона перекрывает скромные гаммы гобоя, бубнит свое в малой октаве бас-туба, призывно сигналит валторна. На этаже пианистов гораздо тише. А у скрипачей вообще попробуй-ка не вовремя дверь открыть.


Трубач Миша Бачило
Тишина в корпусе живописцев и скульпторов. Просторные, светлые студии. Приятный запах гуаши, акварели, масляных красок. Эдакое амбре искусства живописи. Засыпающий на постаменте натурщик. Но пылают страсти в сердцах, в глазах, в пальцах усердно работающих юных художников.

— Большинство из них — будущие знаменитости, — уверяет Петр Богданов, член Союза художников, заместитель директора по изобразительному искусству.

Знают в национальных художественной и музыкальной академиях, в университете культуры и педагогическом университете, в других вузах страны, что основные их студенческие кадры в сфере искусства растят здесь. Все прошлогодние выпускники музыкального отделения и 90 процентов художественного стали студентами вузов.

Так держать, парнат! С Парнаса не сходить!

НА СНИМКАХ: желанный гость любой сцены — образцовый оркестр цимбалистов; бывшие выпускники парната (слева направо) доцент кафедры графики Академии графики Владимир Вишневский, президент Белорусской академии изобразительного искусства академик живописи Феликс Янушкевич и академик графики Павел Татарников в день празднования 40-летнего юбилея их первой alma mater передают свой подарок директору гимназии-колледжа Людмиле Шаховой; в одной из студий живописи; в учебном классе звучит Бах в интерпретации девятиклассницы Ксении Плечковой; трубач Миша Бачило.

Иван Юдаш. Фото автора.