Тестирование: вчера, сегодня, завтра

О популярности в Беларуси централизованного тестирования говорит то, что число участников такой проверки знаний с каждым годом растет. И некоторые родители даже нанимают для подготовки к тестированию своим чадам репетиторов — как и к вступительным экзаменам. А на интернет-форумах, увы, все чаще встречаются объявления выпускников с просьбой выслать за определенную сумму ответы на тесты.

Тестовая система оценки знаний существует в Великобритании, Нидерландах, Франции и других странах. Из государств бывшего СССР большой опыт по проведению тестирования имеют Россия и Казахстан.

Если в прошлом году к такой современной проверке знаний в Беларуси обратились более 28 тысяч молодых людей, то в нынешнем ожидается (судя по зарегистрированным участникам) более 70 тысяч. Ведь многие мечтают освободиться от выпускного экзамена в школе и вступительного в вуз, успешно сдав тест. Но сделать это не так просто.

В 2002 году неудовлетворительные оценки по результатам тестирования имели каждый четвертый школьник, более половины учащихся ПТУ и колледжей, 44 процента обучающихся в техникумах. А вот среди выпускников гимназий и лицеев число получивших “двойки” составило соответственно 13 и 11 процентов. Что касается отличных оценок, то их получили только 4,7 процента молодых людей (например, 3,6 процента школьников, более 7 процентов гимназистов, около 11 процентов лицеистов).

Эти цифры свидетельствуют и об уровне знаний выпускников в учебных заведениях каждого типа. Кроме того, органы образования могут объективно оценить подготовку ребят и в различных регионах страны. А специалисты-предметники, методисты получают хорошую возможность проанализировать, как учащиеся усваивают материалы по различным темам. Однако главное достоинство централизованного тестирования — равные для всех права при поступлении в вузы. Так считают в Министерстве образования и Республиканском институте контроля знаний (РИКЗ), который организует тестирование.

Большинство ректоров положительно отнеслись к тому, чтобы сертификаты тестирования выпускники могли предъявить во всех вузах и на все специальности. Ведь это, по их мнению, намного упростит и облегчит работу приемных комиссий, а также сэкономит большое количество средств, поскольку меньше будет привлечено преподавателей для проведения эзаменов, быстрее они пройдут.

В этом году Государственная комиссия по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний будет работать не только во время экзаменов. Ее представители уже приступили к своим обязанностям. Они присутствуют во всех вузах и практически в каждой аудитории, где проходит тестирование. Об этом на встрече с журналистами рассказал заместитель начальника управления Комитета государственного контроля Беларуси Владимир Гапоненко. Он, а также директор Республиканского института контроля знаний Николай Феськов заверили, что утечка информации, касающейся ответов на тесты, просто нереальна.

По каждому из предметов разными авторскими коллективами подготовлено не меньше ста вариантов тестов (в последующие годы их количество увеличится), а в каждом — от 25 до 40 заданий.

Компьютерная программа позволяет “путем слепой выборки” составить новые варианты. Кстати, вся информация занесена в ноутбук, который не подключен к Сети.

Из РИКЗа пакеты с блоком из 10 вариантов в этом году развозит по вузам (за день до тестирования) специальная фельдъегерская служба. Пакеты вскрываются в аудитории в момент начала тестирования. А десять равнозначных по сложности вариантов необходимы для того, чтобы у сидящих рядом выпускников не оказалось одинаковых заданий.

Ответы ребят доставляются в РИКЗ (также фельдъегерской службой), и сразу же начинается их сканирование. Тестовый балл за работу выставляет компьютер исходя из количества верных и неверных ответов. Сначала результаты оцениваются в 100-балльной системе, а затем их переведут в 10-балльную.

В этом году централизованное тестирование первый раз проводится по тестам, созданным в Беларуси (а не по российским, как прежде). Поэтому и стоимость его в долларовом эквиваленте получилась несколько меньше, чем в прошлом году.

Поскольку впервые опробуются национальные тесты, Министерство образования приняло решение остановиться в этом году все-таки на четырех предметах, а не на шести, как было объявлено раньше. Поэтому директор РИКЗа Николай Феськов от имени своего института приносит извинения выпускникам, которые намеревались проверить свои знания также по химии и биологии, за то, что эти предметы оказались исключены.

Но в следующем году планируется ввести тестирование по ним, а также по английскому и немецкому языкам. В будущем перечень предметов должен еще расшириться. Предполагается также, что тестирование будут проходить 70—80 процентов выпускников.