Детский сад

Для родителей, которые стремятся провести выходные с детьми не скучно и с пользой, мы предлагаем творческое занятие для всей семьи. Автор идеи сотворения бумажных игрушек — доктор психологических наук Александр Ильич Савенков. Вам понадобятся клей и бумага, которые наверняка найдутся в доме, даже если вы не готовились быть “бумажными” волшебниками. Стать ими очень легко: нарежьте ножницами ленты из бумаги.

Пользуясь подсказками-рисунками, склейте фигурки. Когда у вас появится опыт создания фигур по образцу, начинайте придумывать их сами. Возможно, через какое-то время ваша квартира станет домом-музеем бумажных фигур?!

Однажды Танечка так назвала большого мальчика, который был намного старше ее. Я возразила:

— Что ты говоришь? Он — большой.

Таня с чувством:

— Большой малой!

— Что ты делаешь?

— Глажу платочки, чтобы они были гладкие.

Дочка интересуется:

— А утюг что, станет тогда помятым?

— Мы смотрим, как дождик идет.

Я удивилась:

— Дождя ведь нет!

Танечка не растерялась:

— Ну тогда мы смотрим, как дождик не идет!

— Мама, почему так жарко?

Объясняю:

— Потому что в автобусе много людей.

Дочка добавляет:

— И все тепленькие.

Ребята, родившиеся в сентябре, — “ежики”. Потому что именно в этом месяце ежик носит на своей колючей спине грибы, заготавливает их на зиму. Дети-”ежики” тоже любят что-нибудь собирать: марки, календарики, фантики от жевательной резинки. Правда, носят они свои “богатства” не на спине, как еж, а в рюкзачке, сумочке или кармане.

Многие “ежики” иногда любят сердиться! Стоит спросить, например, у кого-нибудь из них, какой он любит мультик, а “ежик” ощетинится, словно лесной собрат, и не ответит толком. Все ему кажется, что его хотят обидеть.

“Ежики” очень здорово умеют кувыркаться через голову. Свернутся в клубочек, будто еж, и — кувырк! Да и спать они любят подобно ежикам — клубочком.

“Впрочем, может быть, я ошибаюсь?” — сомневается автор веселого гороскопа Нурия Мурсалимова. А я думаю, что хоть какие-то свои черты вы узнали, дорогие сентябрята.

Он в кружевной одет кафтан.

А пуговиц на нем не счесть,

Хотя их белки любят есть!

Я мимо иногда иду

И думаю: “Вот крепкий ...”

Одни так белы, а другие румяны!

Они здесь всегда собираются летом.

В зеленые платья принцессы одеты,

Такие духи — дух захватит невольно!

А шпильки такие, что колются больно!

а летом — в зеленых нарядных одеждах.

Вот серьги блестят, темно-красные, гладкие.

Попробуй на вкус их — они кисло-сладкие!

Мы с вами уже освоили живопись с помощью пальцев рук. Возможно, я вас удивлю, но сегодня мы пойдем дальше и научимся рисовать... ногами! Ноги обладают тонкой чувствительностью, но большую часть времени им приходится находиться в обуви и чувствовать мало. Устройте праздник для ног малыша. А чтобы понять, что он будет чувствовать, начните с себя. Особое ощущение свободы и творчества трудно передать словами. Иногда эмоции, возникающие при рисовании ногами, могут быть необычными. Прочувствуйте сами и вам будет легко руководить ребенком, когда наступит его очередь рисовать. Расстелите большую клеенку, на нее положите листы ватмана или плотной бумаги, можно использовать остатки старых обоев, рядом поставьте лоток с красками. Попросите малыша снять обувь, носки и рассказать, что чувствуют ноги, когда они свободны. Покажите ребенку, как пользоваться краской, как и что ступнями и пальцами можно нарисовать. Предложите ребенку оставить как можно больше разных отпечатков. Пусть он нарисует что-нибудь. Как только рисунок будет закончен, вымойте в ведре ноги, оботрите их и попросите малыша рассказать, что он нарисовал. Обязательно похвалите и сохраните рисунок. (По А.С. Галанову).