Кадеты знают, что такое хорошо

Началась наша беседа с разговора о весьма значительном событии — слете юных патриотов стран СНГ, проходившем в Перми. Не без гордости за своих воспитанников директор рассказал, что их команда вышла в призеры, завоевала в итоге 3-е место и награждена кубком. Правда, далось это нелегко. В слете участвовало 26 команд из России, Украины, Казахстана. На всех десяти этапах соревнований пригодились высокая подготовка, профессиональные знания и практика, смекалка, упорство, сила духа. Помог и опыт: Роберт Хмара показал кубок за призовое место, завоеванное командой в первом подобном слете в прошлом году.

...Зародился кадетский юридический общеобразовательный корпус десять лет назад с наведения порядка внутри школы руками самих же учащихся. Создали оперативный молодежный отряд, который повел борьбу с наркотиками, употреблением спиртного, курением в классах. Дальше — больше. Члены молодежного отряда стали патрулировать улицы Фрунзенского района, помогать милиции, проводить рейды по злачным местам: подвалам, чердакам, дискотекам...

Позже на базе школы создали кадетский юридический общеобразовательный корпус. Почему юридический? Потому что это единственный способ объяснить молодому человеку, что такое хорошо и что плохо. Все предметы юридического цикла ведут преподаватели Академии МВД. На базе этого вуза проводятся и занятия по специализированной физической подготовке. Воспитанники КЮОК (в том числе девушки) отрабатывают упражнения по стрельбе из автомата Калашникова.

— У нас царят армейские порядки, образованы роты, взводы, — рассказывает Роберт Эдуардович, — командирами назначаются самые лучшие кадеты старших классов. С развода в 7.15 и до 18.30 все живут по требованиям общевойсковых уставов, действующих в Вооруженных Силах Беларуси. В конце дня — подведение итогов. Практикуются у нас и всевозможные, как в армии, наряды. Провинившиеся убирают помещения, прилегающую территорию. Грубые нарушения уставов рассматриваются “судом чести” или командирским советом. То есть дисциплинарная комиссия школы решает, как наказать кадетов: некоторых могут даже перевести в вечерние базовые классы.

Рассказ будет неполным, если не сказать о руководителе КЮОК. Роберт Хмара стоял у истоков создания профильных классов. В своей работе он выделяет несколько главных принципов. Во-первых, это помощь ребятам в профессиональной ориентации, во-вторых, предупреждение правонарушений среди подростков и в-третьих — военно-патриотическое воспитание молодежи. На протяжении долгого времени эти задачи учитель высшей категории и неутомимый энтузиаст успешно реализует. Впрочем, весь коллектив школы можно назвать единомышленниками и профессионалами.

За десять лет аттестаты зрелости получили более 50 выпускников. На сегодня 40 процентов из них закончили или учатся в учебных милицейских заведениях, служат в силовых структурах. Из многих учреждений, воинских частей в школу часто приходят положительные отзывы о выпускниках. Безусловно, есть и проблемы. Главная — регистрация школы как самостоятельной структуры. Думается, свою самостоятельность она уже заслужила.