 Школьник с электронным карандашомГазета: Вечерний Минск Дата: 12 Декабря 2006 г. Рубрика: Образование | |
Похоже, образование в Беларуси начинает стремительное движение в сторону виртуальности. Возможно, совсем скоро столичные школьники станут рассказывать родителям, как отвечали у интерактивной доски и измеряли силу тока с помощью цифровой лаборатории физики. За то, чтобы новейшая техника появилась в каждой минской школе, высказался министр образования Александр Радьков на выставке современного оборудования, которая прошла в гимназии №13.
Все приборы, которыми планируется оснастить учебные заведения, как водится, завязаны на компьютерных технологиях. Считается, что это помогает сделать процесс обучения более эффективным. Новое оборудование постоянно удерживает внимание школьников на теме занятия. Взять хотя бы ту же интерактивную доску. На первый взгляд, она отличается от традиционной только тем, что рисуют на ней не мелом, а удобным электронным карандашом. Однако возможности такой доски гораздо шире. Это и карта по истории, на которой можно изобразить движение войск, и идеальный “лист” на геометрии, на котором не бывает неаккуратных, “квадратных” окружностей. На интерактивной доске можно достаточно быстро менять изображения, даже проводить занятия в режиме презентации или слайд-шоу. Это гораздо интересней, чем традиционные школьные ритуалы с перевешиванием карт для всеобщего обозрения.
Кроме такой доски, в школах появятся цифровой микроскоп и цифровая физическая лаборатория, за которую школьники, скорее всего, скажут отдельное “спасибо”. Миниатюрный прибор значительно упрощает расчеты, экономя при этом время, которого так не хватает на контрольных и лабораторных. Но появление такого “умного” оборудования вовсе не значит, что ученики будут знать меньше, ведь формулы, как и все теоретические знания, еще никто не отменял. Просто за время, которое вы потратите на один опыт со старыми приборами, цифровая лаборатория позволит провести исследований в несколько раз больше.
В общем, всем приборы хороши. Единственная загвоздка — в цене. Техника эта выпускается за границей и стоит недешево. Например, чтобы оборудовать класс физики на 20 человек цифровыми лабораториями из расчета одна на двоих, необходимо потратить около 80 млн рублей. При таких расценках столичным школам пришлось бы ждать не один год. Но все же... К обсуждению вопроса переоборудования учебных заведений подключился на выставке министр промышленности Анатолий Русецкий. Он сказал, что белорусы и сами, возможно, смогут производить подобное оборудование. По приемлемой цене.
Елена Крылова.