Детский сад



Газета: Вечерний Минск   Дата: 22 Декабря 2006 г.   Рубрика: Разное


Многие взрослые думают, что ценность дошкольного возраста только в том и заключается, чтобы успеть подготовиться к школе. Если вы, дорогие родители, всерьез так считаете, то обедняете развитие малыша. Давайте не будем пренебрегать ради будущего сегодняшним днем ребенка! Пусть он радуется, печалится, удивляется, сердится из-за того, что понятно и ценно сейчас. Неважно, что иногда ценное для ребенка кажется нам пустяшным, несерьезным, примитивным. Детство, по мнению Я. Корчака, — фундамент жизни. Так пусть он состоит из простых кирпичиков, которые укладываются без спешки, но по порядку и прочно. Не будем расхищать годы жизни малыша, тратить их на не свойственную его возрасту работу ради родительского престижа, ради завтра. Ведь его сегодня не менее ценно! Не торопитесь, не шагайте через ступеньку, каждая из них важна и оказывается под ножкой ребенка лишь однажды. Поднимаясь по лесенке развития, малыш укрепляет свои мышцы — интеллектуальные и эмоциональные. Пусть детство зреет в детях, освещаемое ярким солнцем грядущих новогодних праздников!

Фотоконкурс “Друзья Карандаша и Самоделкина”

В кружке по изодеятельности

В нашем саду №131 есть кружок по изодеятельности. Ребята весело проводят время: очень стараются, мечтают, творят!

Фотографию прислали Татьяна Калиновская и Ольга Ахмади.

Веселая минутка


Мы часто рассуждаем о неотвратимости течения времени, о невозможности его остановить, удержать. Когда в семье растет малыш, продвижение по ленте времени становится еще более ощутимым и ярким: сначала беспомощный младенец, вот он переворачивается и держит головку, смотрите — сидит, сегодня в семье большая радость — научился стоять, ходить, говорить. И вот не успели родители опомниться, как недавний младенец уже маленький философ.

***

Младшему сыну Степану 4 года:

Папа, как люди индейцами стали?

— А кто в твоем понимании индейцы?

— Это люди, у которых растянуты глаза.

***

Степан (4 года) беседует с родителями. Матвей, старший брат, заходит в комнату:

— О чем вы разговариваете?

Степа: — Того, о чем мы говорим, ты не знаешь.

Матвей: — Почему? Я все знаю! Я во втором классе учусь и даже знаю, что такое олицетворение.

Степа: — И что это?

Матвей: — Это когда неживому предмету придают значение живого.

Степан: — Так это манекен какой-то получается!

***

Степа рисует звезды и планеты.

Мама: — Где ты видел, что так рисуют планеты?

Степан: — Нигде, мне приснилось. Например, я засыпаю, глаза закрываю, а мне космос снится.

***

Мама одноклассницы Матвея, старшего брата, прощается со Степой, младшим братом, на выходе из школы:

— Ну что, Степан, пока!

Степа (4 года) промолчал. А на вопрос папы, почему не ответил, сказал:

— Чтобы ей так же ответить, нужно своего сына иметь.

***

Весной на нашей улице красили дома в разные цвета. Степа едет с папой в машине, смотрит в окно:

— Вот желтый дом, вот сиреневый, а вот зеленый — отравился, наверное.

Прислала Глафира Летковская, г.Минск.

Фабрика игр и игрушек


Так было не всегда, но уже очень давно елка стала новогодним деревом! Даже если вы планируете поставить настоящую ароматную лесную гостью к празднику дома, никому не покажется лишней маленькая самодельная елочка из цветной бумаги.

1. Из зеленой бумаги вырежьте 6 кругов одного диаметра.

2. Сложите каждый круг трижды и разверните его. В результате сгибания каждый круг разделится на 8 секторов.

3. В пяти кругах в центре нарисуйте кружочек, диаметр которого равен диаметру простого карандаша. Вырежьте нарисованные кружочки из больших кругов.

4. У двух кругов отрежьте по одному сектору, у трех по два сектора, у одного — четыре сектора.

5. Сложите заготовки в форму конуса и склейте. Остроконечный конус будет вершиной елки.

6. Сделайте у конусов надрезы, чтобы получились ветки, которые потом накрутите на карандаш и завейте.


Вам понравилось делать елочку?

7. В пустую катушку от ниток вставьте карандаш, наденьте на него конусы — елка готова. Чтобы конусы не съезжали один на другой, каждый из них можно прикрепить к карандашу с помощью скотча.

Вам понравилось делать елочку? Никто не может помешать всей семьей “насадить” целый сказочный лес разноцветных елей.

Загадочная школа


С приближением Нового года мы чаще говорим о времени, почти осязая его ход, бег, полет! У времени разные лица. В каждое из них мы сегодня постараемся заглянуть. Путь к лицам времени лежит через русские народные загадки.

***

Вчера было,

Сегодня есть,

Завтра будет.

(Время)

***

Стоит дом в двенадцать окон,

В каждом окне по четыре девицы,

У каждой девицы по семь веретен,

У каждого веретена разное имя.

(Год, месяцы, недели, дни)

***

Двенадцать братьев

Друг за другом бродят,

Друг друга не обходят.

(Месяцы)

***

Протянулся мост

На семь верст,

А в конце моста

Золотая верста.

(Неделя)

***

К вечеру умирает,

Поутру оживает.

(День)

***

Гляжу в окошко —

Ходит черная кошка.

(Ночь)

Истории о детях


“Сапожный доктор”

В прошлый понедельник мы с Дианой отправились гулять. Во время прогулки решили уделить время хозяйственным делам: сначала зашли в мастерскую одежды, затем — в ремонт обуви. Когда я отдала мастеру сапоги, Диана спросила: “Мама, а как дядя будет сапожки лечить?” Я ответила, что он отремонтирует только каблучки. Дочка наотрез отказалась уходить из мастерской: “А вдруг дядя не отдаст мне сапожки или плохо полечит!” Диана хотела сама посмотреть, как это делается.

Работники мастерской впустили девочку к себе, и она наблюдала, как работает “сапожный доктор”. Видно, малышке очень понравилось, потому что она сказала, что в следующий раз доверит дяде свои сапожки.

Прислала Потапович Елена Антоновна, г. Минск.

Задания для замечательных детей


В воспитании ребенка нет мелочей: важно организовать режим его жизни и соблюдать гигиену, относиться к малышу с любовью и приучать жить по правилам, обеспечивать пищей для тела, но не забыть про пищу для души и ума.

В качестве последней мы рекомендуем задачки для дошкольников, которые придумала А.Е. Сланская.


Найди две одинаковые конфеты и раскрась их

1. Найди две одинаковые конфеты и раскрась их.


Помоги Буратино распределить предметы в домиках

2. Помоги Буратино распределить предметы в домиках так, чтобы на этажах они находились в разном порядке.

Рубрику ведет Светлана Радькова. Detsad05@mail.ru